ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА И ЕГО АКТУАЛЬНОСТЬ ДЛЯ УЗБЕКИСТАНА

Насимахон Шербоева
DOI: https://doi.org/10.61587/mmit.uz.vi.40
ПОЛНЫЙ ТЕКСТ:

Аннотация

Статья посвящена Болонскому процессу, его развитию и преимуществах. Рассматривается как Болонский процесс влияет на современную систему образования. Болонская реформа направлена на создание единого европейского образовательного пространства, повышение конкурентоспособности европейской экономики через изменение системы высшего образования. Автор также рассматривает, в каких странах внедрили Болонскую систему, а также вопросы внедрении Болонского процесса в Узбекистане.

Ключевые слова:

Об авторах

Насимахон Шербоева
Tashkent International University of Education, Tashkent, Uzbekistan

Список литературы

Bonjean, Dominique. The Bologna Process and the European Higher Education Area (англ). Education and Training — European Commission (21 сентября 2018).

Суханкина Н.В. Трансформационные процессы в университетском химическом образовании на постсоветском образовательном пространстве в свете Болонского процесса // Вестник Самарского государственного университета. – 2010. – №77. – С.213-218

Как цитировать

Шербоева, Н. (2023). ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА И ЕГО АКТУАЛЬНОСТЬ ДЛЯ УЗБЕКИСТАНА. MMIT Proceedings, 215–217. https://doi.org/10.61587/mmit.uz.vi.40
Просмотров: 30