СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБОГАЩЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДУХОВНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ
Получена: 2026-05-30
Опубликована: 2026-06-06
Аннотация
В статье анализируется теоретическая и практическая значимость современных подходов к обогащению профессионального и духовно-нравственного мировоззрения учащихся. Рассматриваются инновационные педагогические технологии, ценностно-ориентированное образование, интерактивные методы, а также неразрывная связь процесса профессиональной ориентации с духовно-нравственным воспитанием.
Ключевые слова
Список литературы
-
Quronov, M. *National Education and Youth*. Monograph. Tashkent, 2006. (kitobxon.com)
-
Musurmonova, O., et al. *General Pedagogy*. Tashkent, 2020. Textbook. “O‘zkitobsavdonashriyoti”. (turan-edu.uz)
-
Mavlonova, R.A., et al. *General Pedagogy*. Tashkent: “Fan va texnologiya”, 2018. 528 pages. (jdpu.uz)
-
New Zealand Careers. *Career Theories and Models*. November 24, 2025. (tahatu.govt.nz)
-
Wang, D. *The Perspectives of Social Cognitive Career Theory Approach in Current Times*. 2022. The article analyzes SCCT theory as an important model for explaining adolescents’ career interests and choices. (PMC)
-
OECD. *OECD Learning Compass 2030: Concept Note Series*.
-
UNESCO. *Technical and Vocational Education and Training in the 21st Century: Vocational Guidance and Counselling*.
Об авторах
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.