АЛГОРИТМ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «TIUE – EDUCATION SYSTEM»

Получена: 2026-09-02

Опубликована: 2026-06-06

Аннотация

В данной статье проанализированы алгоритмическая модель и функциональная архитектура информационной системы «TIUE – Education System». В ходе исследования изучены механизмы интеграции процессов академического управления, электронного обучения, мониторинга и оценивания университета на единой цифровой платформе. Также освещены модульная архитектура системы, потоки данных, алгоритмы аутентификации пользователей и интеграции с LMS. По результатам исследования обосновано, что разработанная модель позволяет повысить эффективность управления образовательными процессами, оптимизировать скорость обработки данных и усовершенствовать среду электронного обучения [1].


 

Список литературы

  1. Abduqodirov A.A. Ta’limda axborot texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2021.

  2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

  3. Sommerville I. Software Engineering. – Pearson Education, 2020.

  4. Dumas M., La Rosa M., Mendling J. Fundamentals of Business Process Management. – Springer, 2018.

  5. Begalov B.B. Axborot tizimlari va texnologiyalari. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2020.

  6. Rashidov T.R. LMS platformalari va masofaviy ta’lim texnologiyalari. – Samarqand, 2022.

  7. Karimov Sh.R. Elektron ta’lim tizimlarini boshqarish metodologiyasi. – Toshkent, 2021.

  8. Саидова К.У. Социально-философские перспективы развития современного образования // MMIT Proceedings. – 2023. – С.159–161.

Об авторах

Джаббаров Адиб Халмурадович
Tashkent International University of Education
Махманов Ориф Кудратович
Ташкентский университет информационных технологий имени Мухаммада аль-Хорезми

Лицензия

Как цитировать

АЛГОРИТМ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ «TIUE – EDUCATION SYSTEM». (2026). MMIT Proceedings, 33-36. https://doi.org/10.61587/mmit.tiue.uz.v1i1.235

Похожие статьи

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)