2026. Интегративная дидактическая модель повышения цифровой грамотности студентов гуманитарных и экономических направлений: опыт внедрения в условиях цифровой трансформации образования. MMIT Proceedings. (июн. 2026), 1171–1177. DOI:https://doi.org/10.61587/.