«Интегративная дидактическая модель повышения цифровой грамотности студентов гуманитарных и экономических направлений: опыт внедрения в условиях цифровой трансформации образования». MMIT Proceedings (июнь 6, 2026): 1171–1177. просмотрено октябрь 2, 2026. https://mmit.tiue.uz/journal/article/view/299.