УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ТАНҚИДИЙ ФИКРЛАШ ВА МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМ КЎНИКМАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ДИДАКТИК ИМКОНИЯТЛАРИ
Qabul qilingan: 2026-05-26
Nashr etilgan: 2026-06-06
Annotatsiya
Мақолада узлуксиз таълим тизимида танқидий фикрлаш ва мустақил таълим кўникмаларини шакллантиришнинг замонавий дидактик имкониятлари таҳлил қилинган. Шунингдек, рақамли таълим муҳити, компетенциявий ёндашув ва интерфаол методларнинг таълим самарадорлигига таъсири ёритилган. Муаллиф томонидан мустақил таълимни ташкил этишнинг инновацион усуллари ва танқидий фикрлашни ривожлантирувчи педагогик механизмлар илмий жиҳатдан асосланган.
Adabiyotlar ro'yxati
-
Richard Paul, Linda Elder. Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life. – Boston: Pearson Education, 2020.
-
Ў. Толипов, М. Усмонбоева. Педагогик технологияларнинг назарий асослари. – Тошкент: Фан, 2017.
-
John Dewey. Democracy and Education. – New York: Macmillan, 2015.
-
George Siemens. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. – International Journal of Instructional Technology, 2019.
-
А.В. Хуторской. Компетентностный подход в образовании. – Москва: Эйдос, 2018.
-
Н.Н. Азизходжаева. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. – Тошкент: Ўқитувчи, 2019.
-
Stephen Brookfield. Teaching for Critical Thinking. – San Francisco: Jossey-Bass, 2017.
-
Lev Vygotsky. Thought and Language. – Cambridge: MIT Press, 2012.
-
Benjamin Bloom. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 2013.
-
Paulo Freire. Pedagogy of the Oppressed. – New York: Continuum, 2018.
-
Jerome Bruner. The Process of Education. – Harvard University Press, 2016.
-
David Kolb. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. – New Jersey: Pearson Education, 2015.
Mualliflar haqida
Litsenziya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.