Boshlang‘ich sinflarda matematikani o‘qitishda STEAM-ta’limining o‘rni

Mexriniso Ibragimova
Periyzat Kojalepesova
DOI: https://doi.org/10.61587/mmit.tiue.uz.v1i1.132
TO'LIQ MATN:

Referat

Maqola boshlang‘ich sinflarda matematikani o‘qitishda STEAM ta’limining roliga bag‘ishlangan bo‘lib, fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika integratsiyasi nafaqat matematik tushunchalarni chuqur tushunishga, balki tanqidiy fikrlash, ijodkorlik va muammolarni hal qilish kabi muhim ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam berishini tasvirlaydi. Matematika o‘qitishda texnologiya va san’atni integratsiyalash usullari o‘quv jarayonini interaktiv va o‘quvchilarni rag‘batlantirishga qaratilgan. Shuningdek, qo‘shma loyihalar va jamoaviy ish orqali ishlab chiqilgan hamkorlikda o‘rganish va ijtimoiy ko‘nikmalar muhimligi ta’kidlab o‘tilgan.

Mualliflar haqida

Mexriniso Ibragimova
Nukus davlat pedagogika instituti
Periyzat Kojalepesova
Nukus davlat pedagogika instituti

Adabiyotlar ro'yxati

Pitt J. Blurring the boundaries–STEM education and education for sustainable development. Design and Technology: An International Journal. 2016; 14.1:37-48.

X.R.Sanakulov, F.A.Nasrullayeva, N.M.Aloviddinova. Texnologiya 3: o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma / Toshkent. Respublika ta’lim markazi, 2022. – 128 b.

L.O‘ribnboyeva, X.Yusupov, Q.Abdiyeva, Sh.Haqberdiyeva, N.Yusupova. Matematika 3: o‘qituvchilar uchun metodik qo‘llanma / Toshkent. Respublika ta’lim markazi, 2022. – 240 b.

I. V.Reypova. Matematika. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 2-sinf uchun darslik III qism /– Toshkent:” Novda Edutainment”.2023.-104 b

Qanday qilib iqtibos keltirish mumkin

Ibragimova, M., & Kojalepesova, P. (2024). Boshlang‘ich sinflarda matematikani o‘qitishda STEAM-ta’limining o‘rni. MMIT Proceedings, 208–210. https://doi.org/10.61587/mmit.tiue.uz.v1i1.132
Ko'rishlar soni: 34