«STEAM-ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ СНИЖЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НЕРАВЕНСТВА: ПАРАДОКС ДОСТУПНОСТИ И ЭЛИТАРНОСТИ». MMIT Proceedings (июнь 6, 2026): 399–402. просмотрено сентябрь 17, 2026. https://mmit.tiue.uz/journal/article/view/497.