BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING KASBIY FAOLIYATINI INTERFAOL METODLAR ORQALI TAKOMILLASHTIRISH
Qabul qilingan: 2026-05-30
Nashr etilgan: 2026-06-06
Annotatsiya
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatini interfaol metodlar orqali takomillashtirish masalalari yoritilgan. Maqolada interfaol metodlarning o‘qituvchi kasbiy kompetentligini rivojlantirish, dars jarayonini samarali tashkil etish, o‘quvchilar faolligini oshirish hamda ularning mustaqil fikrlash va muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Guruhda ishlash”, “Keys-stadi” kabi metodlardan foydalanish boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirishning muhim omili sifatida asoslangan.
Kalit so‘zlar
Adabiyotlar ro'yxati
-
Avloniy, A. *Turkiy guliston yoxud axloq*. Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
-
Quronov, M. *Milliy tarbiya va yoshlar*. Monografiya. Toshkent, 2006.
-
Musurmonova, O. va boshqalar. *Umumiy pedagogika*. Toshkent: O‘zkitobsavdonashriyoti, 2020.
-
Mavlonova, R.A., Rahmonqulova, N.H., Matnazarova, K.O. va boshqalar. *Umumiy pedagogika*. Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. 528 b.
-
Vygotsky, L.S. *Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes*. Cambridge: Harvard University Press, 1978.
-
Johnson, D.W., Johnson, R.T., & Holubec, E.J. *Cooperative Learning in the Classroom*. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development, 1994.
-
Hattie, J. *Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement*. London; New York: Routledge, 2009.
-
OECD. *OECD Learning Compass 2030: Concept Note Series*. Paris: OECD Publishing, 2019.
-
UNESCO. *UNESCO ICT Competency Framework for Teachers*. Version 3. Paris: UNESCO, 2018.
Mualliflar haqida
Litsenziya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.