ПОНЯТИЕ ЦИФРОВОГО ОЦЕНИВАНИЯ И ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Получена: 2026-06-01
Опубликована: 2026-06-06
Аннотация
В данной статье анализируются сущность систем цифрового оценивания, их педагогическое значение в образовательном процессе, а также эффективные методы оценки знаний учащихся с использованием современных инновационных технологий.
Ключевые слова
Список литературы
-
Black P., Wiliam D. assessment and Classroom Learning. – London, 2018.
-
Bates T. Teaching in a Digital age. – Vancouver, 2020.
-
Quronov M. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida ta’lim samaradorligini oshirish. – Toshkent, 2021.
-
Xoliqov a. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Samarqand, 2020.
-
To‘xtaxo‘jayev N. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2019.
Об авторах
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.