ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ В ШКОЛАХ
Получена: 2026-09-02
Опубликована: 2026-06-06
Аннотация
В статье рассматриваются современные возможности применения цифровых платформ и интерактивных технологий в процессе обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах. Актуальность исследования обусловлена активной цифровизацией образовательной среды и необходимостью повышения качества языковой подготовки учащихся. Целью работы является анализ влияния цифровых образовательных ресурсов на эффективность изучения иностранных языков. В исследовании использованы методы анализа научной литературы, сравнительного анализа образовательных платформ и обобщения педагогического опыта. Выявлено, что использование цифровых технологий способствует повышению мотивации обучающихся, развитию коммуникативных компетенций, формированию навыков самостоятельной работы и персонализации образовательного процесса. Полученные результаты подтверждают эффективность внедрения цифровых платформ в школьное языковое образование и определяют перспективы дальнейшего развития цифровой образовательной среды.
Ключевые слова
Список литературы
-
UNESCO. Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. Available at: https://www.unesco.org/en/articles/reimagining-our-futures-together-new-social-contract-education
-
Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon. 2001. Vol. 9(5). P. 1–6.
-
Dudeney G., Hockly N. How to Teach English with Technology. Harlow: Pearson Education, 2012.
-
Chapelle C. Computer Applications in Second Language Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
-
Warschauer M. Technology and Social Inclusion: Rethinking the Digital Divide. Cambridge: MIT Press, 2003.
-
Kapp K. The Gamification of Learning and Instruction. San Francisco: Pfeiffer, 2012.
-
OECD. OECD Digital Education Outlook 2023: Towards an Effective Digital Education Ecosystem. Paris: OECD Publishing, 2023.
-
Beatty K. Teaching and Researching Computer-Assisted Language Learning. London: Routledge, 2013.
-
Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва: Академия, 2020.
-
Роберт И.В. Информационные технологии в образовании. Москва: Юрайт, 2021.
Об авторах
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.